作為一名人大代表、教育工作者以及民建城區(qū)支部主委，魏瀟始終將責(zé)任與情懷融入履職的每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力在教育事業(yè)與社會(huì)服務(wù)中貢獻(xiàn)自己的力量。她的履職故事，既是對(duì)教育初心的堅(jiān)守，也是對(duì)服務(wù)社會(huì)使命的踐行。作為城區(qū)音樂舞蹈藝術(shù)家協(xié)會(huì)的一員，魏瀟編排并排練的《童心鼓韻》《和諧陽光》《金鳳來儀》等舞蹈，在市區(qū)學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)比賽中蟬聯(lián)金獎(jiǎng)，榮獲學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)和“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”個(gè)人稱號(hào)。作為音樂舞蹈協(xié)會(huì)理事，魏瀟多次受邀擔(dān)任“卡丹薩—音樂學(xué)院杯”鋼琴比賽評(píng)委，被中國音樂學(xué)院評(píng)為“鋼琴專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、“金牌教師”。作為紅星小學(xué)的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，魏瀟始終以“立德樹人”為根本任務(wù)，通過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。組織開展了“紅色基因代代傳”主題活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們參觀革命紀(jì)念館，聆聽英雄故事；開展“小小志愿者”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)。在政教工作中，她積極推動(dòng)開設(shè)心理輔導(dǎo)課程，建立學(xué)生心理檔案，及時(shí)關(guān)注和解決學(xué)生的心理問題。她還倡導(dǎo)“家校共育”理念，定期組織家長會(huì)，共同為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。作為城區(qū)支部主委，魏瀟始終將參政議政、服務(wù)社會(huì)作為自己的重要職責(zé)。民建作為密切聯(lián)系經(jīng)濟(jì)界的參政黨，肩負(fù)著為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策的重任。她積極組織支部會(huì)員開展調(diào)研活動(dòng)，深入基層，了解民情，撰寫高質(zhì)量的提案和建議。同時(shí)她充分發(fā)揮民建會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷拓寬社會(huì)服務(wù)新途徑，利用會(huì)員特長組織開展了多種社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。2024年4月為城區(qū)文保單位協(xié)調(diào)爭(zhēng)取到由中華思源工程基金會(huì)、中國民主建國會(huì)山西省委主辦的“文物撐傘人守護(hù)計(jì)劃”項(xiàng)目捐贈(zèng)，為城區(qū)所有在編文保員發(fā)放“文物撐傘人守護(hù)包”34個(gè)；多年來組織支部會(huì)員助力陵川縣六泉鄉(xiāng)石家坡村扶貧；積極響應(yīng)民建中央“助學(xué)生、助教師、助學(xué)?！比鷰头鲇?jì)劃，為河北省豐寧縣大灘鎮(zhèn)支助貧困生等。作為人大代表，魏瀟深知自己肩負(fù)著為民代言、為民謀利的重任。她積極參加人大組織的各項(xiàng)調(diào)研和視察活動(dòng)，深入了解社情民意，撰寫高質(zhì)量的議案和建議。例如，針對(duì)城區(qū)人才引進(jìn)的問題，她提出了《關(guān)于注重人才隊(duì)伍建設(shè)，留住用好本土人才的建議》；針對(duì)城區(qū)教育的發(fā)展，她提出了《關(guān)于切實(shí)減輕我區(qū)中小學(xué)教師非教學(xué)任務(wù)負(fù)擔(dān)提高學(xué)校育人質(zhì)量的建議》，得到了相關(guān)部門的高度重視和積極回應(yīng)。在履職過程中，她始終堅(jiān)持以人民為中心的理念，傾聽群眾呼聲，反映群眾訴求。實(shí)現(xiàn)了服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的承諾。履職路上，魏瀟始終懷揣一顆赤子之心，以教育為根，以服務(wù)為本，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名教育工作者、民建會(huì)員和人大代表的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她深知，履職不僅是一種職責(zé)，更是一種情懷。這條履職之路上，她將繼續(xù)以責(zé)任與情懷為筆，書寫屬于她的履職篇章，為城區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
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