晉城市城區(qū)深入推進學校家庭社會協(xié)同育人工作——計劃年底前城鄉(xiāng)社區(qū)普遍建立家庭教育指導服務站點

近日，晉城市城區(qū)印發(fā)進一步推進學校家庭社會協(xié)同育人工作實施方案。方案指出，到2025年底，城鄉(xiāng)社區(qū)家庭教育指導服務站點普遍建立，社會育人資源利用更加充分，基本形成定位清晰、機制健全、聯(lián)動緊密、科學高效的學校家庭社會協(xié)同育人機制。

健全協(xié)同機制。充實住建、消防、鎮(zhèn)（街道）等部門單位為“城區(qū)學校家庭社會協(xié)同育人實驗區(qū)工作領導小組”成員，形成黨委主導、政府主管、教育局主抓、關工委督促、部門單位協(xié)同、社區(qū)配合、專家引領、家庭參與的工作機制。領導組統(tǒng)籌組織、協(xié)調、指導、督促有關部門做好校家社協(xié)同育人工作。定期召開協(xié)調小組工作會議，通報城區(qū)校家社協(xié)同育人工作情況，研究工作對策，部署工作安排，形成高效的信息流轉及反饋機制，推進高質量校家社協(xié)同育人工作。

晉城市城區(qū)明德小學家校社協(xié)同育人暨家庭教育先行骨干啟動大會

建設共育隊伍。建立家庭教育指導專家組，選拔在家庭教育領域有深入研究和實踐經(jīng)驗的專家組成區(qū)級家庭教育指導專家組，負責對城區(qū)開展家庭教育指導與服務。建立家庭教育講師團，組建由校內優(yōu)秀教師、校外資深專家、優(yōu)秀家長代表構成的家庭教育講師團，充分發(fā)揮講師團的引領作用，采取線上線下相結合方式，積極開展線上家庭教育公益課和線下公益巡講活動。組建心理健康輔導團隊，探索學生心理健康教育課程，建立健全心理健康輔導機制，為校家社協(xié)同育人賦能。組建家長志愿服務團隊，制定工作章程，完善例會制度，鼓勵家長積極參與學校的部分管理或教育實踐服務，推動家校雙方達成共識，形成育人合力。

強化家校互動。開展家庭教育指導主題特色活動，以每年5月15日國際家庭日所在周為契機，集中開展各類家庭教育、心理健康教育活動；充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日、迎新季、畢業(yè)季等關鍵時間節(jié)點及家長重點關注的教育政策等，持續(xù)組織好“家長大課堂”“家長面對面”“優(yōu)秀家長進課堂”等家庭教育指導活動。深化家校溝通專項特色活動，中小學幼兒園每年9—10月集中開展家校交流活動，解讀教育政策，介紹學校情況，解答家長疑問，深化家校溝通；堅持做好“千師訪萬家”及校長信箱、公開熱線等家校溝通活動，積極創(chuàng)新完善活動機制，密切家校聯(lián)系，確保家長意見建議征集、辦理、反饋形成閉環(huán)管理。推進家庭教育課程體系建設，圍繞不同年齡段學生學段和家庭類型，開設相應的課程，以滿足不同學段和不同領域家校共育和家庭教育指導服務的專業(yè)需要。

文化館“文藝夜?！庇H子課堂

開發(fā)共育資源。實施“優(yōu)秀社會育人資源進校園”行動，發(fā)揮關工委優(yōu)勢，聯(lián)合婦聯(lián)、共青團、司法、民政、文明實踐中心等部門，邀請“五老”、法治副校長、心理健康專家、消防指導員、非遺傳承人等社會育人力量走進校園，宣講黨的創(chuàng)新理論、紅色故事等，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生精神文化生活，提升學生審美鑒賞能力；開展安全教育、心理健康教育，普及法治課程，助力青少年健康成長。實施“社區(qū)共育”行動，鼓勵社區(qū)整合資源，選取公益服務、崗位體驗、勞動實踐等典型領域，面向中小學校、幼兒園開展多主題、重體驗、增趣味的各種公益性課外實踐活動。實施“基地研學實踐”行動，推動各類愛國主義教育基地、法治教育基地、科普教育基地和圖書館、博物館、文化館、美術館、科技館、體育場館、青少年活動中心等面向中小學生及學齡前兒童免費或優(yōu)惠開放，特色化開展宣傳教育、科學普及、文化傳承、興趣培養(yǎng)和實踐體驗活動。

冬季安全宣傳進校園

完善共育機制。著力在館校協(xié)同、醫(yī)教互促、體教互融、家?；印⑸缃掏l、警校同步上加強協(xié)同融合。城區(qū)教育局負責推動各級各類學校開展協(xié)同育人工作，引導學校發(fā)揮主導作用和專業(yè)指導優(yōu)勢，強化與家庭、社會溝通協(xié)作，形成家校社協(xié)同育人合力；城區(qū)公安分局負責加強警校協(xié)同，聯(lián)合教育部門開展護校安園、學生交通安全等專項工作；城區(qū)衛(wèi)生健康和體育局會同教育部門做好兒童青少年健康服務，健全學生心理健康服務體系；城區(qū)民政局負責加強對困境兒童、留守兒童、流動兒童的關心關愛；團區(qū)委負責加強學校共青團、少先隊組織和屬地鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）團隊組織的聯(lián)動；城區(qū)關工委負責發(fā)揮“五老”作用，參與思想政治教育、法治宣傳教育、家庭教育指導等工作；城區(qū)科學技術協(xié)會負責統(tǒng)籌各類科普教育陣地和資源，支持學校開展科學教育。各鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）要將家庭教育指導納入城鄉(xiāng)村（社區(qū)）公共服務重要內容，開展各類知識宣講和公益性課外實踐活動，創(chuàng)造條件為學生提供校外活動與鍛煉空間、假期管護場所。（作者：衛(wèi)卿）

（原文刊載于《太行日報》2025年2月10日第3版）